師者,授業、解惑、傳道!(102/01/17 )鄭無極
<一層功夫,一層體會>,教學過程,有時候不是不想說,而是習者功夫未到,說了也是白說,多年之後,也許功夫到了或其他的機緣點化,反而會回想而怪罪當初的老師並未傳授;事實是也許 老師說了,而當初的您因功力未到,而未加重視或無法體會而聽過就忘;因此,為師者的責任,除了入門引路正確與否會影響習者功力的進展之外,習者功力進展的過程遇到問題的解惑更是功力能否突破提升進而更上層樓的關鍵,而隨時導正習者的心態不被外界五花八門的花招所惑,除了習者本身的用心良善與否會影響其未來走向之外,為師者如有機緣也應適時加以點醒導正,方不致走偏了太極之路,而枉費其數年甚或數十年的鑽研;當然,學習太極拳的目的,除了身體的健康與武功的積累(兩者是相輔相成的)之外,最終追求的還是在心靈的淨化與提昇,期能達到「仁者無敵」與「宇宙同體」之境,這也是<以武入道>的真精神。
※為師者,不能心存高傲而懈怠學習,心態上更要排除對名利的追求,否則光說不練、心中無物,當個空心大老倌,只會誤人誤己,最後不但要落個一身是病的下場,死後還要受業障纏身之苦,不可不慎啊!
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